Самоделкин
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
Возраст: от 7 до 9 лет
Комплексная программа, которая охватывает несколько видов творчества: конструирование и моделирование судо-, авто-, авио моделей из бумаги, картона, пенопласта, работа с природным материалом – древесиной. В программе прослеживается тесная связь со школьными предметами: математикой, развитием речи, ознакомлением с окружающим миром, изобразительным искусством.
Комплексная программа, которая охватывает несколько видов творчества: конструирование и моделирование судо-, авто-, авио моделей из бумаги, картона, пенопласта, работа с природным материалом – древесиной. В программе прослеживается тесная связь со школьными предметами: математикой, развитием речи, ознакомлением с окружающим миром, изобразительным искусством.
● 1 год обучения - 144 часа
● Занятия 2 раза в неделю
● Занятия 2 раза в неделю
ЗАПИСЬ НА ПРОГРАММУ БУДЕТ ДОСТУПНА В АВГУСТЕ
● 144 часа обучения, из них 90% - практика;
● Удобный график обучения;
● Обучение проходит с применением современного высокотехнологичного оборудования.
● Удобный график обучения;
● Обучение проходит с применением современного высокотехнологичного оборудования.
Что входит в программу?
Раздел 1
Введение в программу
1. Знакомство с историей судостроения, авиации, автостроения;
2. Работа с измерительными приспособлениями и конвертация измерительных величин;
3.Формирование регулятивных универсальных учебных действий: целеполагание, планирование, контроль, оценка, саморегуляция, коррекция своих учебных и практических действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.
2. Работа с измерительными приспособлениями и конвертация измерительных величин;
3.Формирование регулятивных универсальных учебных действий: целеполагание, планирование, контроль, оценка, саморегуляция, коррекция своих учебных и практических действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.
Раздел 2
Бумажные судо-, авто-, авиамодели
1. Освоение приёмом работы с бумагой, с картоном, инструментами, дать навыки коллективной работы и общения;
2. Работа с по шаблонам для изготовления деталей;
3. Формирование у детей пространственного воображения, креативного мышления, абстрактного представления готового изделия и эстетического отношения к действительности.
2. Работа с по шаблонам для изготовления деталей;
3. Формирование у детей пространственного воображения, креативного мышления, абстрактного представления готового изделия и эстетического отношения к действительности.
Раздел 3
Изготовление моделей из различного материала
1. Приобретение учащимся специальных знаний в области конструирования плавающих, ездящих, летающих моделей, из пенопласта и пластика;
2.Формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;
3. Формирование навыков самостоятельного изготовления моделей путём овладения различными технологиями, современными методами освоения и совершенствования техники, несложных технических расчетов.
2.Формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;
3. Формирование навыков самостоятельного изготовления моделей путём овладения различными технологиями, современными методами освоения и совершенствования техники, несложных технических расчетов.
Чему научимся?
- Soft skills● Умение работать в команде и индивидуально;
● Умение находить и анализировать информацию (data scouting);
● Участие в коллективных обсуждениях (беседа, мозговой штурм), умение активно выдвигать идеи;
● Умение публично выступать и представлять себя и свой продукт;
● Тайм- менеджмент, умение самостоятельно организовывать свою деятельность. - Hard skills● Освоение работы с бумагой, с картоном, с пенопластом, с древесиной, инструментами: (линейка, карандаш, циркуль, ножницы, канцелярский нож, ручной лобзик, ручная дрель и др.);
● Приобретение специальных знаний в области конструирования плавающих, ездящих, летающих моделей, расширение знания по судо-, авто-, авиационной и модельной технике;
● Умение следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;
● Навыки самостоятельного изготовления моделей путём овладения различными технологиями, современными методами освоения и совершенствования техники, несложных технических расчетов.
Василий Ефимович
Педагог направления «Начальное техническое моделирование»
Василий Ефимович - педагог дополнительного образования по направлению «Начальное техническое моделирование». В сфере образования работает 5 лет. Ежегодно воспитанники Василия Карманова занимают призовые места в Республиканских соревнованиях по начальному техническому моделированию, авто-, судо- и авиамоделированию, а также участвуют в выставках со своими творческими моделями.
Начальное техническое моделирование – одно из самых лучших направлений для развития ребенка в техническом творчестве с малых лет.
УЗНАТЬ О ПЕДАГОГЕ ПОДРОБНЕЕ
Начальное техническое моделирование – одно из самых лучших направлений для развития ребенка в техническом творчестве с малых лет.
УЗНАТЬ О ПЕДАГОГЕ ПОДРОБНЕЕ