Интеллектуальные системы в транспорте
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
Возраст: от 11 до 13 лет
● 1 год обучения - 144 часа
● Занятия 2 раза в неделю
● 2 год обучения - 144 часа
● Занятия 2 раза в неделю
● 288 часов обучения, из них 90% - практика;
● Удобный график обучения;
● Обучение проходит с применением современного высокотехнологичного оборудования.

Что входит в программу?
1 год обучения
Раздел 1. Автоматизация механизмов машин в транспорте :
1) Ознакомятся с возможностями автоматизации колесной техники;
2) Изучат принципы автоматизации автомобилей;
3) Изучат принципы работы микроконтроллера и датчиков.

Раздел 2. Следование линиям разметки:
1) Узнают о различных способах следования линиям разметки;
2) Ознакомятся с основными датчиками и сенсорами;
3) Научатся подключать и программировать датчики для беспилотного автомобиля;
4) Научатся создавать двумерные векторные объекты в инженерных программах Autodesk Fusion360 T-Flex CAD.

Раздел 3. Предотвращение столкновений:
1) Освоят основные правила поиска в интернете и работы с информацией;
2) Узнают о возможностях предотвращения столкновений в современном транспорте;
3) Научатся выбирать оборудование для решения конкретных задач;
4) Получат навык пайки электронных компонентов.

Раздел 4. Моделирование и изготовление современного транспорта:
1) Узнают мировые тенденции в транспорте;
2) Научатся находить проблему и методы ее решения;
3) Научатся работать с программами для 3D моделирования;
4) Научатся командной работе в проекте;
5) Получат опыт выступления перед аудиторией.

Раздел 5. Проект по модернизации транспорта:
1) Узнают, как в России развиваются дороги и автомобили;
2) Приобретают опыт работы с научной литературой;
3) Научатся работать с слайсером Cura и 3D принтером;
4) Научатся работать с станком для лазерной резки.
2 год обучения
Раздел 1. Создание беспилотного транспорта:
1) Анализ Существующих беспилотных Т.С;
2) Принципы работы беспилотных Т.С;
3) Выбор оптимальных датчиков для работы беспилотного Т.С.;
4) Создание прототипа.

Раздел 2. Предотвращение дорожно-транспортных происшествий с помощью высоких технологий:
1) Анализ ДТП и нахождение основных причин;
2) Мировые тенденции совершенствования безопасности дорожного движени;
3) Выявление оптимальных современных решений в сфере безопасности дорожного движения и перспективы их развития;
4) Создание прототипа.

Раздел 3. Дороги, пути, направления:
1) Анализ проблем дальних расстояний в Республики Коми;
2) Поиск проблем в этой области;
3) Анализ мировых решений по ускорению перемещения на дальние расстояния;
4) Выявление оптимальных современных решений в сфере передвижения на дальние расстояния и перспективы их развития;
5) Разработка уникального решения для перемещения грузов или пассажиров для перемещения на дальние расстояния;
6) Создание прототипа.

Раздел 4. Город будущего:
1) Мировые тенденции развития транспортных систем;
2) Анализ тенденций развития транспортных систем г. Сыктывкар;
3) Проект по модернизации транспортных систем г Сыктывкар;
4) Создание прототипа.
Педагоги программы
«Интеллектуальные системы в транспорте»
  • Константин Юрьевич Щукин
    «Автоквантум»
  • Юрий Владимирович Туев
    «Автоквантум»