Образовательная сессия
по предметной области «Технология»
Сессия для 50 учителей технологии центров образования
цифрового и гуманитарного профилей Республики Коми
Образовательная сессия нацелена на обучение педагогов предмета «Технология».
Мероприятие проводится по запросу и при поддержке Фонда новых форм развития образования.
Целью образовательной сессии является создание условий для формирования технологической грамотности, критического и креативного мышления, глобальных компетенций, необходимых для перехода к новым приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации.
Когда
25-29 февраля 2020 года
Где
г. Сыктывкар, ул. Ленина д. 74, 3 этаж, Детский технопарк «Кванториум».
Эффективность
Наша задача – сформировать у педагогов современные компетенции и навыки по предметным областям «Технология», «Информатика» и «Основы безопасности жизнедеятельности»
50
Учителей пройдут обучение по программе «Современные проектные методы развития высокотехнологичных предметных навыков обучающихся предметной области «Технология»
7
Востребованных направлений изучат педагоги на образовательной сессии: ХАЙТЕК, IT, VR/AR, АЭРО, ПРОМРОБО, ГЕО, ПРОМДИЗАЙН
22
Образовательные организации Республики Коми в 2020 году заработают как Центры
«Точка роста»
ПОДРОБНЕЕ
ПОДРОБНЕЕ
ПОДРОБНЕЕ
ПОДРОБНЕЕ
ПОДРОБНЕЕ
ПОДРОБНЕЕ
ПОДРОБНЕЕ
В 2019 году более 2500 учителей предмета «Технология» из сельских школ повысили свою квалификацию на базе детских технопарков «Кванториум».
Уже сегодня полученные знания и компетенции применяются учителями Центров «Точка роста» при разработке педагогических сценариев по предметным областям.

Как прошла очная сессия учителей технологии смотрите в видео.

Образовательная сессия 2019 года
Предметная область «Технология» является организующим ядром вхождения в мир технологий, в том числе: материальных, информационных, коммуникационных, когнитивных и социальных.

В рамках освоения предметной области «Технология» происходит приобретение базовых навыков работы современным технологичным оборудованием, освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и ориентация обучающихся на деятельность в различных социальных сферах, обеспечивается преемственность перехода обучающихся от общего образования к среднему профессиональному, высшему образованию и трудовой деятельности.

Для инновационной экономики одинаково важны как высокий уровень владения современными технологиями, так и способность осваивать новые и разрабатывать не существующие еще сегодня технологии.